“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校管理办法
第一章 总则
第一条 为了更好地开展中小学竞赛数学的教育和教学,同时开展相应的教育教学研究与实验,探究中小学数学教学与竞赛数学的联系与区别以及相互间相辅相成的促进意义,努力寻找有效的针对中小学生的思维训练模式以及切实为中小学生数学思维能力的提高提供有效的训练,努力在浙江省营造良好的中小学数学思维训练的教学与考核氛围, “希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区工作站在浙江省内组建“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校。
第二条 “希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校是指在浙江省内坚持开展数学思维训练的研究实验和教育教学,成绩显著,并在“希望杯”全国数学邀请赛及其他各级各类数学竞赛中成绩突出,在数学思维训练的教学中起到一定的试验性和示范性的高、中、小等学校,是“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区的实验点。
第二章 申报、审批
第三条 “希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校应具备的基本条件:
1.认真贯彻党和国家的教育方针,办学思想端正;
2.主要领导和广大教师有较强的数学思维训练教学科研的意识和教育、教学实践的积极性;
3.数学思维训练辅导训练机构健全,有专职数学思维训练管理人员或专人管理,有相当的教学力量,有竞赛数学辅导教学计划和大纲,及课表,有固定的数学思维训练时间,每周不少于2课时;
4.有一定的数学思维训练基础,有专门的一批学生参与训练,有三年以上数学思维训练的教学实践;
5.连续二届参加“希望杯”全国数学邀请赛,每届参赛总人数均不少于200人;
6.在“希望杯”全国数学邀请赛中取得个人一等奖至少一次;在其他各级各类数学竞赛中多次参与,并在地区级以上竞赛中获得一定的奖项;
7.接受“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区工作站对实验基地学校的管理并执行本办法的各项规定。
第四条 凡拟作为“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地的学校,需提供“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校申请书;参加历届“希望杯”全国数学邀请赛及学生个人,学校团体获奖的证明材料;反映本单位数学思维训练教育教学水平的典型材料一至三项;本单位在开展数学思维训练及研究方面的发展规划及管理制度。
以上材料须由学校负责人签字加盖公章后,统一将材料报送“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区工作站。
第五条 “希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校的审批:
1.“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区工作站对送达的申报材料予以初审并组织有关人员实地考察;
2.“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区工作站对申报学校进行评审;
3.经评审合格的学校与“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区工作站签订有关协议书;
4. “希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区工作站对评审合格的学校进行命名、授牌、备案。
第六条 “希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校原则上每县市授予一所,每所授权期限为3年,授权期内,每年审核一次。
第三章 权利和义务
第七条 被命名为“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地的学校享有以下权利:
1.每学年一次由“希望杯”浙江工作站组织的专家“送教到校”活动,由国内著名的数学专家送教到校,与数学任课教师开展教育教学研讨,同时给予教学上的指导和示范;
2.优先获得对数学任教教师的业务培训,由“希望杯”浙江工作站组织的“数学思维训练教练员”专业培训利用假期举办,基地学校教师优先保留名额;
3.在“希望杯”浙江工作站依托《数理天地》杂志及浙江师范大学省级刊物《中学教研(数学)》杂志社,优先对基地学校开展数学优秀论文写作培训及指导,优秀数学论文优先向杂志推荐;
4.优先获得大量的数学竞赛及数学思维训练信息资料;
5.优先享有学校宣传展示交流的机会,“希望杯”浙江工作站每年不定期举办实验学校竞赛数学教学与管理的经验交流会,凡基地学校优先保留参加名额,同时在其间为基地学校提供交流与展示的平台;
6.享有在“希望杯”浙江工作站官方网站(www.zjxiwangbei.com)上设专栏介绍该校;
7.“希望杯”浙江工作站主持“竞赛数学教练员沙龙”活动,每学期至少一次大型活动,各基地学校享有优先承办权,在其间与兄弟学校进行交流与研讨;
8. “希望杯”浙江工作站针对实验基地学校特创办名为《竞赛数学》内部发行的杂志,选登数学教师的争鸣及教学中经验总结,以及优秀的数学竞赛论文,并将其中优秀的论文向《中学教研(数学)》每年第六期竞赛专栏推荐。
9.优先获得外出考察和学习机会,每年利用寒暑假与国外各项数学竞赛组织合作,展开竞赛与交流活动,各基地学校享有优先选派学生及老师参加的权利;
第八条 被命名为“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地的学校履行下列义务:
1.加强本校竞赛数学的教学与和管理,组建专门的竞赛辅导教师团队,配有专门的负责人,同时制定相关的管理及奖励制度,保障教师从事竞赛数学辅导的时间、地点、设备设施、教材、资料等;
2.积极组织参加“希望杯”全国数学邀请赛,每届总人数不得少于200人;
3.积极承担所在地区的“希望杯”竞赛的一部分考务工作,提供考试考地;
4.在当地乃至全市范围内发挥竞赛数学的骨干和示范作用,主动扶持数学竞赛薄弱学校;
5.积极组织学生组织由“希望杯”浙江工作站组织的各项竞赛辅导活动;
第四章 管理
第九条 “希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校由“希望杯”浙江工作站统一管理。
第十条 县(区)教研室及其他教育教研机构协助“希望杯”浙江工作站开展“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校竞赛数学辅导与参赛的管理和指导工作。
第十一条 “希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校随时向“希望杯”浙江工作站通报学校的竞赛数学的教学与管理情况,每年提交一份“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校年度工作总结。
第十二条 “希望杯”浙江工作站组织专家对“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校的教育科研工作进行调研,了解学校的竞赛数学教学与管理现状,总结成果经验,分析存在的问题及困难,提出“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校进一步建设与发展的对策。
第十三条 “希望杯”浙江工作站定期检查评估“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校对协议所列事项的执行情况。
第五章 推广与评奖
第十四条 对“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校在竞赛数学的教学与管理中取得有较大理论与实践价值、对竞赛数学的教育教学改革和发展有推动作用、并具有较强操作性的成果,“希望杯”浙江工作站将组织专家评审后,给予宣传和推广。
第十五条 “希望杯”浙江工作站将在“竞赛数学教练员沙龙”、“专家学者送教到校”、《竞赛数学》内部发行刊物中及时发布各校所取得的成果信息,开展学术研讨与交流,将竞赛数学作为全日制学校内数学教学的有益补充的意义和价值进一步普及与推广。
第十六条 “希望杯”浙江工作站将在“希望杯”浙江工作站官方网站(www.zjxiwangbei.com)中开设 “竞赛数学基地”栏目,及时交流、发表基地学校在竞赛数学在教学和科研中的动态和理论文章,为基地学校提供理论与实践服务。
第十七条 “希望杯”浙江工作站将根据浙江赛区竞赛数学的教学与科研的推进情况,组织开展基地学校先进集体和先进个人的评选活动。
附则
第十八条 本办法自2009年3月起执行。解释权属本“希望杯”浙江工作站。
“希望杯”全国数学邀请赛浙江工作站
2009年3月
“希望杯”全国数学邀请赛浙江工作站
办公地址:浙江省杭州市文二西路1号元茂大厦16楼
办公电话:0571—56892222,56788500
附表:申请表
“希望杯”全国数学邀请赛浙江赛区实验基地学校申请表
学校名称 |
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学校地址 |
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负责人姓名 |
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联系方式 |
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固定电话 |
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电子邮箱 |
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联系人姓名 |
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联系方式 |
手机 |
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固定电话 |
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电子邮箱 |
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参加希望杯竞赛的历史: (详细介绍分别在哪年参加了哪届希望杯竞赛) | |||||||||
参加历届希望杯竞赛的成绩: (详细介绍历届参赛区过程中学生个人获奖情况,以及学校团体获奖情况) | |||||||||
学校数学竞赛负责人姓名 |
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联系方式 |
手机 |
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固定电话 |
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电子邮箱 |
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学校数学竞赛辅导教师团队人员构成 | |||||||||
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学校意见: 年 月 日 | |||||||||
“希望杯”浙江工作站意见 年 月 日 | |||||||||